L’année scolaire 2006-2007 verra l’ouverture de 5.850 établissements publics d’éducation, soit 36 établissements de plus que l’année précédente. 127.404 enseignants assureront les cours dans nos écoles, collèges, lycées et écoles professionnelles ou des métiers, dont 5.270 enseignants sont nouveaux.
Le nombre total des élèves s'élève cette année à 2.195.827 contre 2.235.777 l'année dernière, alors que l'effectif général des enseignants est de l'ordre de 127.404 contre 122.134 l'année écoulée.
Selon M. Sadok Korbi ministre de l'Education et de la Formation, la nouvelle année scolaire est marquée par une baisse du nombre des élèves de l'enseignement primaire compte tenu de la diminution des nouveaux inscrits.
Cela est dû, d'une part, à l'amélioration du passage d'une classe à une autre, notamment au niveau de la 6ème année, et grâce à la généralisation de l'approche par compétences de base, d’autre part.
Par contre, on a enregistré une augmentation des élèves au niveau des collèges et une légère baisse au niveau du secondaire.
Par ailleurs, le nombre des instituteurs demeure stable et sera renforcé par le recrutement d'enseignants supplémentaires. C'est aussi le cas pour l'enseignement secondaire vu le taux important de réussite au Capes.
Concernant l'année préparatoire, le nombre d'établissements abritant des classes préparatoires atteindra 1606.
Au niveau du cycle primaire, le nombre des élèves connaît une baisse d'environ 72 mille élèves, ce qui permettra une amélioration de l'accueil des élèves au sein des classes (24,1 contre 23,3 pour la l’année précédente).
En ce qui concerne les préparatifs matériels, il y a 19 nouveaux lycées, renforcement de l'infrastructure et les opérations de maintenance et d'extension.
36,1% des jeunes appartenant à la tranche d’âge 20-24 ans poursuivront cette année des études supérieures contre 34,6% durant l’année précédente. C’est ce qu’a annoncé, d’emblée, le ministre de l’Enseignement supérieur lors de sa rencontre périodique avec les représentants des médias.
M. Bououni a également fait remarquer que 275.000 étudiants se son inscrits en ligne entre le 20 juin et le 13 septembre 2006 avec une moyenne de 4000 étudiants quotidiennement. Des résultats encourageants dans l’ensemble d’autant que c’est pour la première fois que l’inscription à distance constitue le seul moyen de s’inscrire dans les établissements universitaires.
D’autre part, le ministre a précisé que le nombre des établissements universitaire a atteint la barre de 190 établissements dont 15 facultés et instituts nouvellement créés.
Le nombre des étudiants inscrits dans des filières prometteuses enregistre, de son côté, une augmentation continue. A titre d’exemple, 40.000 étudiants, soit 11,8% poursuivent des études en informatique et télécommunications.
Pour ce qui est du corps enseignant, 816 assistants et maîtres assistants ont été recrutés récemment en attendant les concours de recrutement des professeurs et des maîtres de conférences qui seront organisés dans les quelques semaines à venir.
L’objectif reste d’atteindre un taux d’encadrement d’un enseignant pour 22 étudiants.
S’agissant de la mise en œuvre de la réforme Licence-Master-Doctorat, M. Bououni a indiqué que 60 établissements ont adhéré à ce système suite à une large consultation des universitaires qui forment les commissions sectorielles et la commission nationale. La deuxième étape de la réforme, en l’occurrence le master, sera entamée à partir du deuxième trimestre de l’année universitaire.
Synthèse Sonia S
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Le nombre total des élèves s'élève cette année à 2.195.827 contre 2.235.777 l'année dernière, alors que l'effectif général des enseignants est de l'ordre de 127.404 contre 122.134 l'année écoulée.
Selon M. Sadok Korbi ministre de l'Education et de la Formation, la nouvelle année scolaire est marquée par une baisse du nombre des élèves de l'enseignement primaire compte tenu de la diminution des nouveaux inscrits.
Cela est dû, d'une part, à l'amélioration du passage d'une classe à une autre, notamment au niveau de la 6ème année, et grâce à la généralisation de l'approche par compétences de base, d’autre part.
Par contre, on a enregistré une augmentation des élèves au niveau des collèges et une légère baisse au niveau du secondaire.
Par ailleurs, le nombre des instituteurs demeure stable et sera renforcé par le recrutement d'enseignants supplémentaires. C'est aussi le cas pour l'enseignement secondaire vu le taux important de réussite au Capes.
Concernant l'année préparatoire, le nombre d'établissements abritant des classes préparatoires atteindra 1606.
Au niveau du cycle primaire, le nombre des élèves connaît une baisse d'environ 72 mille élèves, ce qui permettra une amélioration de l'accueil des élèves au sein des classes (24,1 contre 23,3 pour la l’année précédente).
En ce qui concerne les préparatifs matériels, il y a 19 nouveaux lycées, renforcement de l'infrastructure et les opérations de maintenance et d'extension.
Enseignement supérieur
36,1% des jeunes appartenant à la tranche d’âge 20-24 ans poursuivront cette année des études supérieures contre 34,6% durant l’année précédente. C’est ce qu’a annoncé, d’emblée, le ministre de l’Enseignement supérieur lors de sa rencontre périodique avec les représentants des médias.
M. Bououni a également fait remarquer que 275.000 étudiants se son inscrits en ligne entre le 20 juin et le 13 septembre 2006 avec une moyenne de 4000 étudiants quotidiennement. Des résultats encourageants dans l’ensemble d’autant que c’est pour la première fois que l’inscription à distance constitue le seul moyen de s’inscrire dans les établissements universitaires.
D’autre part, le ministre a précisé que le nombre des établissements universitaire a atteint la barre de 190 établissements dont 15 facultés et instituts nouvellement créés.
Le nombre des étudiants inscrits dans des filières prometteuses enregistre, de son côté, une augmentation continue. A titre d’exemple, 40.000 étudiants, soit 11,8% poursuivent des études en informatique et télécommunications.
Pour ce qui est du corps enseignant, 816 assistants et maîtres assistants ont été recrutés récemment en attendant les concours de recrutement des professeurs et des maîtres de conférences qui seront organisés dans les quelques semaines à venir.
L’objectif reste d’atteindre un taux d’encadrement d’un enseignant pour 22 étudiants.
S’agissant de la mise en œuvre de la réforme Licence-Master-Doctorat, M. Bououni a indiqué que 60 établissements ont adhéré à ce système suite à une large consultation des universitaires qui forment les commissions sectorielles et la commission nationale. La deuxième étape de la réforme, en l’occurrence le master, sera entamée à partir du deuxième trimestre de l’année universitaire.
Synthèse Sonia S
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